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Ciudad de México amanece
tomada por maestros
MÉXICO, 3 de febrero (PL). — La Ciudad
de México amaneció hoy tomada por los
maestros, quienes desde diferentes
estados del país comenzaron a llegar a
esta capital para cumplir el segundo día
de un paro nacional de 48 horas.
Los docentes marcharán a partir de las
09:00 hora local desde el Zócalo hasta
la Cámara de Diputados.
El Canal 4 de televisión mostró en la
tarde de ayer del arribo de los
profesores, afiliados al Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación
(SNTE).
Mientras se reportaba que integrantes de
la Coordinadora Nacional de los
Trabajadores de la Educación (CNTE)
mantuvieron bloqueados durante casi tres
horas los accesos del Palacio
Legislativo.
Los manifestantes interrumpieron ayer la
salida de los parlamentarios, quienes se
reunieron en la sesión del Segundo
Periodo Ordinario del Tercer Año de
Ejercicio de la LXI Legislatura.
Más de un millón 300 mil alumnos de
Oaxaca (suroeste) se mantienen desde
este jueves sin clases por el paro.
Los maestros oaxaqueños tomaron tiendas
departamentales, bancos y oficinas,
entre ellas el Instituto Estatal de
Educación Pública de Oaxaca y la
Secretaría de Desarrollo Social, además
cerraron la autopista que va desde ese
territorio a la capital.
La Sección 22 del SNTE en el sureño
estado anunció un plan alternativo a la
Alianza por la Calidad Educativa,
denominado Por la Transformación de la
Educación en Oaxaca.
El plan, según los dirigentes gremiales,
fue presentado ante el gobierno estatal
y federal para su legalización y de esta
"forma sean liberados los recursos
económicos para infraestructura,
equipamiento, creación de plazas y la
regularización del personal contratado
por honorarios".
La
semana anterior, la CNTE anunció una
huelga nacional del sector el 2 y 3
febrero, en protesta por la aplicación
de la evaluación universal que pretende
aplicar la Secretaría de Educación
Pública.
César Mendoza, portavoz de la CNTE,
informó que el cese de labores estaría
acompañado de movilizaciones en todo el
país, especialmente en el Distrito
Federal, Oaxaca, Guerrero y Chiapas.
Los maestros rechazan los nuevos
lineamientos de la carrera magisterial
al considerar que imposibilitan la
mejora profesional y económica, y porque
impone criterios de calificación
inalcanzables, entre otras demandas. |
