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¡Nada es imposible para nuestro
pueblo heroico y revolucionario!
Discurso pronunciado por el
Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, Primer
Secretario del Comité Central del Partido Comunista
de Cuba y Presidente de los Consejos de Estado y de
Ministros, en el acto de graduación del curso de
formación emergente de técnicos de la salud del
Instituto Politécnico "Salvador Allende", efectuado
en el Teatro Astral, el 15 de septiembre del 2003,
"Año de gloriosos aniversarios de Martí y del
Moncada". Revisado y con algunas ideas y datos
adicionales introducidos por el autor.
(Versiones Taquigráficas - Consejo de Estado)
Profesores;
Alumnos graduados;
Familiares;
Trabajadores de la Escuela;
Invitados:
 Después
de los enormes avances alcanzados por nuestro pueblo
en el campo de la salud, reconocidos por todo el
mundo, incluso por nuestros más pérfidos enemigos,
había llegado la hora de una nueva Revolución en
esta importantísima esfera del desarrollo social de
nuestra Patria.
El 18
de septiembre del 2002 nos reunimos en el Palacio de
las Convenciones con médicos, enfermeras y
dirigentes del Sistema Nacional de Salud. Allí
abordamos algunos puntos de gran importancia
relacionados con este tema, y determinados proyectos
para transformar radicalmente los servicios de
nuestro sistema de salud, que habían sido concebidos
hace más de 40 años cuando los recursos humanos eran
muy limitados y nuestra población tenía una
perspectiva de vida 15 años menor que ahora, y moría
fundamentalmente por enfermedades diferentes a las
actuales. Los problemas vasculares, tanto de orden
cardíaco como cerebrales y el cáncer, son hoy las
dos principales causas de muerte. Ello exigía, como
es lógico, nuevos y revolucionarios conceptos,
comenzando por los servicios de atención primaria.
Llegado
a este punto en los esfuerzos que ya veníamos
realizando con ese objetivo, se hizo evidente la
necesidad de formar con urgencia miles de técnicos
para los nuevos servicios que debían prestarse en
todos los policlínicos del país.
Una
preocupación permanente era la de acercar los
servicios a la población y ahorrarles millones de
viajes y molestias.
Del
mismo modo que lo estábamos haciendo con la
educación, nos dimos a la tarea de formar con
carácter emergente, comenzando por la capital del
país, el primer contingente de 1 200 jóvenes con la
siguiente composición: 500 alumnos en Terapia Física
y Rehabilitación, 400 en Laboratorio Clínico, 200 en
Rayos X y 100 en Medicina Transfusional (técnicos
que trabajan en los Bancos de Sangre).
La
tarea se proyectó bajo los principios de la
universalización de la enseñanza superior, con sedes
en los diferentes municipios de la capital y una
sede central que radica en el Instituto Superior de
Salud "Salvador Allende", ubicado en el municipio
Cerro, construido en el año 1984. Este había sufrido
el impacto del período especial y tenía un gran
nivel de deterioro constructivo. Se decidió una
reparación mínima del comedor y de algunas aulas
para el rápido inicio de las actividades docentes.
Junto
con las labores constructivas, se inició el diseño
de los planes de estudio y de las tareas de
captación, utilizando como fuentes de ingreso
jóvenes seleccionados de los cursos de superación
integral, de los Institutos Politécnicos de
Educación y de otras procedencias, como ya se dijo.
El
curso comenzó el 18 de noviembre con una reunión de
trabajo en este mismo teatro, con los estudiantes y
familiares, donde se les explicó la importancia de
la tarea, el compromiso que de ellos se necesitaba
para llevar adelante el proyecto y las posibilidades
de que dispondrían para continuar ulteriormente
estudios de nivel superior.
La
escuela se estructuró en cuatro unidades de estudio:
el Hospital "Calixto García" con los estudiantes de
los municipios Cerro, Centro Habana, La Habana Vieja
y Plaza; el hospital "Enrique Cabrera" con los de
los municipios Boyeros, Arroyo Naranjo y 10 de
Octubre; el hospital militar "Carlos J. Finlay" con
los de los municipios Playa, La Lisa y Marianao; y
el Hospital Naval "Luis Díaz Soto", con los de los
municipios Habana del Este, Guanabacoa, Regla, San
Miguel del Padrón y Cotorro.
Los
alumnos, a su vez, fueron ubicados en sus unidades
por grupos de estudio, según perfiles, los que
recibían sus clases en 52 aulas situadas en 49
instituciones de salud de la capital, y
desarrollaban sus actividades prácticas en 80
instituciones de los tres niveles de atención
médica.
La
escuela trazó la estrategia en dos direcciones
fundamentales:
·
Formación integral de los estudiantes para lograr
personal con sólidos conocimientos técnicos, valores
humanos, convicciones profundas y compromiso con el
pueblo y la Revolución.
·
Preparación y formación de profesores, atendiendo a
que el 78 por ciento del claustro son profesionales
y técnicos de los servicios de salud sin formación
previa como profesores, por lo que requerían de
elementos pedagógicos y de otras áreas del
conocimiento para el cumplimiento de la misión.
Con
gran satisfacción se apreció que día a día las
transformaciones ocurrían tanto en los alumnos como
en los profesores. Los primeros se disciplinaban,
adquirían responsabilidad ante las tareas que se les
asignaban en los servicios de salud; los segundos
ganaban en conocimientos y experiencia, se sentían
más útiles, se hacían más sensibles ante los
conflictos de cada uno de los estudiantes y ayudaban
a la solución de los mismos.
Este
curso demostró que con el esfuerzo conjunto, la
consagración y el noble deseo de ser útiles, se
pueden lograr resultados no alcanzados
anteriormente.
Estamos
convencidos de que hoy graduamos jóvenes que son
humanamente mucho mejores que diez meses atrás y que
constituirán una fuerza adecuada para emprender las
tareas que el Sistema Nacional de Salud requiere de
ellos.
·
Matrícula inicial:
Terapia
Física y Rehabilitación 569 alumnos
Laboratorio Clínico 354
Rayos X
197
Medicina transfusional 69
Total:
1 189
·
Matrícula final:
522 la
primera; 308 la segunda; 183 la tercera, y 59 la
cuarta.
Del
total de 1 072 estudiantes de la matrícula final,
culminaron los estudios
1 055, lo que representa el 98,4 por ciento de la
promoción respecto a la matrícula final. Están
pendientes de examinar 17 estudiantes por diversas
causas.
Los
alumnos que causaron baja por abandono fueron
visitados por los profesores guías y direcciones de
las unidades, y se transmitió la información a los
trabajadores sociales y a los buroes municipales de
la UJC para que siguieran atendiéndolos de forma
diferenciada, no puede olvidarse a aquel que por una
razón o por otra no pudo continuar. Hay que
atenderlo y ayudarlo en lo posible.
·
Calidad
de la promoción:
Excelente: 329
Muy
bien: 455
Bien:
271
Como
puede apreciarse, 784 estudiantes, es decir, un 74,3
por ciento, culminaron el curso con calificaciones
entre Excelente y Muy Bien.
·
Procedencia social:
Obrera:
778
Campesina:10
Intelectual: 202
Otras:
65
La
escuela cuenta con un claustro de 318 profesores,
que proceden fundamentalmente de los servicios de
salud de las diferentes instituciones de la capital,
los que han enfrentado la tarea con mucha
responsabilidad.
·
Nivel
científico y profesional de estos profesores:
Masters
en Ciencias 6
Licenciados en Tecnología de la Salud 73
Licenciados en Educación 50
Médicos
98
Estomatólogos 1
Otros
profesionales 49
Técnicos de la salud 41
·
Terapia
Física y Rehabilitación:
Antes
de iniciar este programa de formación emergente de
Técnicos Básicos de la Salud existía este servicio,
con equipamiento adecuado, en sólo un policlínico de
la capital (15 y 18, del municipio Plaza) y en un
hospital ("Julito Díaz").
Actualmente existe el servicio de Terapia Física y
Rehabilitación en 13 policlínicos, los que han
constituido los escenarios fundamentales en el
proceso docente de los estudiantes, y estos al mismo
tiempo han constituido una fuerza decisiva en la
puesta en marcha y estabilidad de los servicios.
El
número de técnicos trabajando en toda la ciudad para
estos servicios antes de la graduación era de 236, y
con la nueva graduación se incorporan 511 más, para
un total de 747 técnicos en la atención primaria.
Antes
de finalizar el año se espera brindar este servicio
a la población en la totalidad de los policlínicos
de la ciudad, aunque es necesario continuar la
formación de técnicos para lograr una progresiva
estabilidad y eficiencia de los mismos.
·
Rayos
X:
Han
sido asignados 48 equipos nuevos, de ellos 35 para
sustituir equipos deteriorados y 13 para los
servicios de nueva creación. De esta forma se
garantizará que los 82 policlínicos cuenten con
servicios y tecnología adecuados.
Con el
total de graduados de este perfil se debe lograr una
mejoría de los mismos, así como prolongación de su
horario.
·
Laboratorio Clínico y Banco de Sangre:
Estas
especialidades han afrontado muchas dificultades por
el no completamiento de los recursos humanos, así
como por el déficit de reactivos y equipos, lo cual
sólo posibilitaba hacer el 47 por ciento de las
investigaciones establecidas para los policlínicos.
A
partir de ahora, y con la incorporación del nuevo
personal y el aumento en la producción y asignación
de los reactivos clínicos, se deberá alcanzar el
ciento por ciento de las investigaciones en la
totalidad de ellos, y se incluyen algunas de mayor
complejidad en los Centros de Urgencia Integral.
Para
complementar las medidas que se vienen adoptando, se
está adquiriendo un equipamiento nuevo, que
indiscutiblemente permitirá facilitar el trabajo y
la calidad de los servicios.
La
ubicación de los estudiantes graduados se realizará
de acuerdo con los principios de la universalización
para lograr que cada joven pueda laborar y estudiar
lo más próximo posible a su área de residencia,
teniendo en cuenta las necesidades de los servicios
de salud.
·
Continuidad de los estudios:
Todos
los estudiantes del curso egresan como Técnicos
Básicos de la Salud y tienen garantizada la
continuidad de estudios en la carrera de
Licenciatura en Tecnología de la Salud en el perfil
seleccionado, con un modelo pedagógico flexible,
estructurado, con niveles intermedios de salidas y
con una enseñanza tutoral que asegure el éxito del
estudiante de la forma siguiente:
Título
a otorgar: Licenciatura en Tecnología de la Salud.
El
tiempo de duración mínimo será de 5 años, de los
cuales ya ellos descuentan uno.
Un
primer año de formación intensiva y a tiempo
completo, el que habilita como Técnico Básico de la
Salud (esta es la calificación con la que ingresan
al sistema de salud los alumnos que hoy se gradúan).
Segundo: concluido el nivel básico, el alumno tendrá
garantizada la continuidad de estudios desde los
servicios donde labore, lo que le permitirá obtener,
en un período mínimo de dos años, el título de
Técnico Medio de la Salud. Sus conocimientos serán,
desde luego, incomparablemente más altos de los que
antes obtenía al graduarse un técnico medio de la
salud.
Tercero: una vez alcanzada esta calificación, podrá
optar por continuar sus estudios hasta titularse
como Licenciado en Tecnología de la Salud en una
rama específica, en un período mínimo de dos años
más.
Este
modelo garantiza que el alumno, en un período de 4
años —me refiero a los graduados—, pueda alcanzar
este título desde los servicios en los que se
encuentra laborando, una vez concluido el primer año
de formación intensiva, nosotros conocemos bien lo
que significa formación intensiva, y los resultados
obtenidos.
Al
graduarse como Licenciado, tendrá posibilidades de
acceder a las diferentes formas de postgrados,
cursos, diplomados, maestrías, doctorados y otros. A
varios de los que alcanzaron el diploma como
seleccionados entre los mejores expedientes, les
dije: "Espero que puedas graduarte un día como
doctor en ciencias médicas." Es decir, el grado
científico superior.
Se
analiza la creación de una Facultad Tecnológica de
la Salud, que estaría conformada por una sede
central en el actual Politécnico de la Salud
"Salvador Allende" y 6 unidades de estudios que
tendrían una distribución territorial con filiales
municipales en las sedes de los actuales
Politécnicos de la Salud de la capital. Es decir, se
realizaría la formación universalizada en todos los
municipios de la Ciudad de La Habana.
El plan
de estudios incluye asignaturas de humanidades, de
lengua extranjera, de las ciencias informáticas,
biomédicas y de ejercicio de la profesión que
complementan su formación técnica y les permitan
adquirir elevado nivel profesional.
Este
modelo pedagógico para la formación de Licenciados
en Tecnología de la Salud, que se inició en
noviembre del 2002 en cuatro perfiles en la Ciudad
de La Habana, se extiende a partir de este curso
2003-2004 al resto del país, con la posibilidad de
formarse en 20 perfiles. Los señalo:
·
Terapia Física y Rehabilitación
·
Laboratorio Clínico
·
Imagenología
·
Optometría y Óptica
·
Prótesis Estomatológica
·
Registros, Información e Informática en Salud
·
Medicina Transfusional
·
Higiene y Epidemiología
·
Logopedia, Foniatría y Audiología
·
Podología
·
Prótesis, Órtesis y Bandaje Ortopédico
Primera
vez en mi vida que había leído esto, bandaje
ortopédico.
¿Y qué
quiere decir eso? (Risas.)
(Le
dicen que la especialidad de órtesis, prótesis y
bandaje ortopédico es la que elabora las prótesis de
miembros, de diferentes partes del cuerpo y, además,
las bandas con que se modifican determinadas
deformidades ortopédicas. Por ejemplo, a los niños
que tienen deformidades en los pies, que se les
ponen las banditas o correas).
Esos
son como los zapatos que por receta se reciben de
los servicios de ortopedia, existe una capacidad
determinada de producción y la respuesta no era
satisfactoria.
Hace
pocos días sostuvimos una reunión sobre este
problema, analizando la situación de las prótesis de
cadera pendientes de resolver; el número de las
personas que esperaban, las prótesis necesarias, las
cantidades de reserva, si se producía por accidente
una fractura de cadera —el número de personas
jóvenes y principalmente muchachas necesitadas de
corrección en la columna, sin la cual pueden
producirse desviaciones serias, son alrededor de
300—; algo más y muy importante: número de personas
pendientes de prótesis de miembros, que son
producidas en la empresa Cuba-RDA, donde hay,
afortunadamente, un excelente y entusiasta
administrador. Estuve horas conversando con ellos.
El tema incluía la situación de la fábrica de
componentes para las operaciones, las prótesis y
otros servicios ortopédicos en el "Frank País", y
después del análisis detallado, como pienso que debe
analizarse cada cosa y con los pies sobre la tierra,
una conciencia clara de lo que significa una persona
esperando una prótesis de miembro, cuyo número
asciende a 7 000; material disponible, procedencia y
calidad de los componentes. Debo decirles que fue
una reunión muy útil.
Yo,
realmente, no entiendo mucho los nombres de algunas
de las especialidades en las técnicas de salud, pero
sí he adquirido en la vida el hábito de pensar en
los problemas que cada una de las personas tiene, y
debo decirles que se adoptaron algunas decisiones,
incluso, algunas de organización, relativas a los
talleres que existen y están bien organizados, pero
que debían estar unidos a los de la empresa de
prótesis, que no es de carácter comercial, para
garantizar al ciento por ciento los zapatos
ortopédicos por recetas, ya que si algunos defectos
no se corrigen lo más rápidamente posible, y hay
muchos niños que nacen con algún pequeño defecto en
un pie, entonces después, si no se atiende a tiempo,
es mucho más complicada la solución del problema;
pero, para sintetizar, y lo digo nada más por una
sola razón: tratar de que todos nos impregnemos de
la idea de que siempre hay alguna solución posible,
y esa solución posible hay que aplicarla de
inmediato.
Resumen: Se decidió el traslado por aire de un lote
de prótesis de cadera cuyo suministro se estaba
discutiendo en un país europeo, y la reserva
necesaria para casos de accidente; el traslado por
aire de todo el material de prótesis de miembro para
que, antes de que finalice el año, el ciento por
ciento de las prótesis pendientes esté resuelto.
Hay una
determinada cantidad de material ahora, para usarlo
de inmediato y adquirir el resto de distintos
lugares, dos, fundamentalmente, a partir de un
criterio claro sobre costo y calidad: la calidad no
puede sacrificarse sobre la base de reducir el
costo, hay que buscar ambos objetivos.
El
inicio de la utilización de prótesis de rodilla, el
material necesario de la industria que tiene el "Frank
País" para la producción total de los componentes
que se necesitan en nuestro país, e incluso las
posibilidades de exportar a determinadas áreas
cercanas cantidades solicitadas de esos componentes,
con los cuales se ayudaría a pagar los costos que
estamos mencionando.
Como
ven, me he tenido que apartar del texto, pero sí
quiero decirles que todas estas cosas tienen una
enorme importancia y que ustedes, que son tan
jóvenes, que tanto han ido superándose en este
curso, en esta actividad, hasta obtener, mediante
estudio intensivo, las tres cuartas partes de la
calificación con excelente y muy bien, nos ayuden y
contribuyan decisivamente a superar deficiencias,
muchas de ellas subjetivas, que todavía existen en
nuestro sistema de salud, y empecemos a ver como lo
más sagrado, igual que la educación, los servicios
que están prestando a sus compatriotas, a sus
hermanos, a su pueblo, porque puede ser el padre de
cualquiera de ustedes, el hermano, el abuelo,
cualquier familiar cercano o sin parentesco
familiar, pero con entrañable amistad y cariño, lo
cual nos obliga a ser implacables, además de tenaces
combatientes contra aquellos factores subjetivos que
afectan a una persona humana, sea quien sea, tenga
la edad que tenga, a los cuales jamás se les
pregunta nada, ni siquiera qué hacen, si prestan a
la sociedad algún servicio o no.
Nunca
se ha preguntado a nadie si es simpatizante o no de
la Revolución; ni aun si se trata de mercenarios que
por dinero traicionan a la Patria y les hacen el
juego a los que nos bloquean y nos amenazan con
terribles ataques, jamás se les ha preguntado tal
cosa en más de 40 años de Revolución, y si requieren
una operación de cirugía cardiovascular a corazón
abierto la tienen, sin excepción y gratuitamente,
cueste lo que cueste, como reciben nuestros cada vez
mejores servicios de educación, en un país que ya
ocupa en esto un primer lugar en el mundo y está
simplemente comenzando.
Todos
los servicios que gratuitamente reciben los niños y
los ciudadanos de este país, desde el prescolar
hasta graduarse de doctor en ciencias, son servicios
que la Revolución aporta gratuitamente, lo cual
asombra a muchos de nuestros visitantes que traen a
veces prejuicios por el veneno y las mentiras
infames que durante décadas les han estado
sembrando, porque no ven en ningún lugar del mundo,
ni pueden ver nada parecido a lo que en Cuba se hace
por todos los ciudadanos, sin excepción, por lo que
gana cada año más moral; y hoy posee un prestigio
enorme por la atención que presta a servicios y
actividades que son vitales no solo para un país,
sino para todo el mundo, como la educación o como la
salud, como lo demuestran miles de médicos que hoy
prestan servicios en distantes y apartados lugares,
en numerosos países del Tercer Mundo.
No hay
misión que no sean capaces de cumplir y para ello
cuenta con miles y miles, decenas de miles de
médicos y otros profesionales de la salud,
dispuestos a marchar a cualquier lugar, desafiando
cualquier peligro, aportando sus conocimientos y sus
servicios.
Miraba
hacia la esquina de esta mesa a alguien que durante
muchos años trabajó allá en un país latinoamericano,
logrando la increíble proeza de encontrar los restos
del Che y de casi todos los que era posible
localizar de los que murieron junto a él en su lucha
(Aplausos), hoy dirigente de las facultades de
ciencias médicas en la Ciudad de La Habana, ustedes
lo conocen. ¿Conocen o no a aquel señor que está
allí? ¿Sí o no? (Le responden que sí lo conocen.)
¿Cómo se llama? (Le dicen algo.) Yo no lo sé (Le
dicen que Jorge González). ¡Ah!, es que yo lo
conozco todo el tiempo por Popi (Aplausos), ahí
tienen a un campeón olímpico del internacionalismo
(Aplausos).
Bien,
prosigo con la lista de perfiles, ¿a qué hora yo
comencé? (Risas.) Sí, pero no tengo una hora
todavía. No, estoy bien (Risas).
·
Farmacia Dispensarial
·
Rehabilitación Social y Ocupacional
·
Radiofísica Médica
·
Citohistopatología
·
Nutrición y Dietética
·
Atención Estomatológica
·
Microbiología
·
Electromedicina
·
Administración y Economía.
Vean
ustedes qué cantidad de oportunidades para los
jóvenes de nuestro país, de modo tal que, lejos de
encontrarse en este país un joven buscando un empleo
o la posibilidad de estudiar, lo cual constituye un
verdadero privilegio en este hemisferio, hay una
Revolución creando condiciones y detrás de los
jóvenes para que estudien y para que se matriculen.
Otra de las muchas diferencias entre lo que tiene
lugar en Cuba y lo que, desgraciadamente, tiene
lugar en los llamados países desarrollados y casi
sin excepción en el resto de los países del mundo.
En cada
provincia se hizo un análisis de la necesidad de
formación de tecnólogos de la salud, de acuerdo con
los servicios que se están creando, lo que permitió
calcular la cantidad de alumnos que deben estar
matriculados en el actual curso: 6 237. La próxima
cosecha será grandiosa, contando ya con una
experiencia mucho mayor, con los resultados
obtenidos y con los primeros frutos en esta materia
que hoy estamos cosechando.
El 8 de
septiembre, al inicio del curso escolar 2003-2004,
mencioné que simultáneamente un programa de gran
trascendencia en el campo de la salud se estaba
llevando a cabo en todo el país, lo cual se realiza
bastante callada y discretamente; igual que el
programa educacional que permitió que casi medio
millón de jóvenes de secundaria básica comenzaran
sus estudios con métodos realmente revolucionarios y
absolutamente nuevos, que por primera vez se aplican
en algún lugar del mundo. Están recibiendo una
merienda escolar fuerte al mediodía 100 000 de ellos
que residen en sus casas. Adicionalmente hay más de
110 000 internos en este nivel de enseñanza. Se irán
creando las condiciones para que la totalidad de
casi 400 000 que no están internos la reciban, en
esta ciudad, donde siempre los dolores de cabeza son
mayores, que está acostumbrada a ver a esos
adolescentes entre 11 y 15 años, la edad más
peligrosa, más complicada, caminando por las calles
por la tarde o por la mañana, cuando casi el ciento
por ciento estudiaba en una sola sesión.
Hoy, en
apenas dos años, se ha logrado que el ciento por
ciento reciba ya clases mañana y tarde. Alrededor de
500 aulas fueron creadas para ellos en esta ciudad y
formado el personal docente necesario, casi 5 000
jóvenes profesores emergentes. Sabemos bien la
calidad de los que han salido de los cursos
emergentes.
La
ciudad igualmente en dos años redujo de 37 a 18 el
número de alumnos primarios por maestro gracias a
los maestros emergentes, y así el resultado y la
calidad de la enseñanza se ha elevado
considerablemente.
Se
hicieron las nuevas aulas y se crearon albergues
para 5 000 de esos profesores emergentes procedentes
de todas las provincias del país.
Hablo
de detalles, pues detalle es saber cómo está la
situación de cada uno de esos albergues que parecen
hotelitos. ¿Qué problemas pueden tener aunque se
acaban de hacer? Fueron el resultado de reparaciones
capitales o de nuevas construcciones.
No hubo
mucha bulla este año, porque el pasado tuvimos que
realizar un descomunal esfuerzo para terminar las
779 escuelas primarias y secundarias en las que se
llevó a cabo la reparación capital de todas y un
número de ellas fueron de nueva construcción. Se
produjo una movilización de todo el pueblo, muy
pocas personas esperaban este curso lo que se ha
hecho en la enseñanza secundaria básica. Bueno, se
enteraban progresivamente, pero muy pocas personas,
tampoco conocen lo que se está haciendo en la esfera
de la salud; no hay que andar pregonando, lo
importante es hacer las cosas y que lo que se hace
funcione adecuadamente.
En
realidad, les puedo decir que nos sentimos alentados
porque estos planes que parecían sueños los hemos
visto convertidos en realidades que superan lo que
podíamos imaginar que sería el fruto de esos
esfuerzos.
En esos
dos pilares Cuba se está yendo y se irá ampliamente,
amplísimamente, por encima de todos los países del
mundo desarrollados y no desarrollados. Es el fruto
de haber luchado y de haber defendido la Revolución
durante tantos años y la disposición a defenderla
hasta la última gota de sangre, para que nuestra
juventud tenga lo que tiene hoy (Aplausos
prolongados).
La
tarea relacionada con la salud pública deberá
superar considerables dificultades objetivas y
subjetivas —amplié, antes de este párrafo, algunos
puntos de vista sobre la importancia del factor
subjetivo en todo, pero de manera especial en
servicios de esta índole como la salud y la
educación—, nada, sin embargo, podrá impedir que a
partir de la experiencia acumulada y los enormes
recursos humanos y científicos creados en la esfera
de la asistencia médica, nuestro pueblo cuente con
el más avanzado sistema de salud en el mundo.
Puede
ser que algunos lo duden y tal vez, dentro de algún
tiempo, vengan, por ejemplo, a un centro de
rehabilitación y restauración neurológica, ya que se
conoce que Cuba es hoy el país más avanzado en el
tratamiento de enfermedades como el Parkinson, hay
mucha gente rica en el mundo o con altos niveles de
ingreso —hoy viven más años, y surgen problemas de
esa índole—, es posible que un número venga a Cuba,
porque tenemos un centro prestigioso, que podemos
multiplicar por dos, por tres o los que queramos.
Y un
día, no se olviden, como ya ocurre en parte con los
centros de investigación, el país recibirá
importantes ingresos, precisamente por su capacidad
de prestar importantes servicios médicos. Sabemos
cómo está el mundo, cuál es la situación y no habrá
quien pueda hacerlo mejor, ni más económicamente.
Un
compañero de nuestra Sección de Intereses en
Washington tuvo un problema de tipo vascular y fue
necesario realizarle una operación cardiaca para
insertarle un fragmento de la arteria safena —una
operación relativamente sencilla, entre las que se
realizan en el corazón. Estuvo una semana
hospitalizado. ¿Saben cuánto le cobraron por el
servicio al compañero de la Sección de Intereses?
Cifra exacta: 78 680 dólares y 61 centavos. ¿Quién
podría competir con Cuba? Las personas desean la
tranquilidad y la seguridad, y nadie garantiza que
en algunos lugares, además de cobrar decenas de
miles de dólares por cualquier cosa, le puedan sacar
la vesícula estando perfectamente bien, el apéndice,
el bazo, quién sabe, porque eso ha ocurrido; una
cosa que jamás podrá ocurrir en Cuba. La preparación
de nuestros médicos se incrementa día a día, hoy 29
000 de ellos están realizando estudios de postgrado,
y en un futuro no lejano contaremos con decenas de
miles de médicos con títulos científicos.
De tal
modo han avanzado nuestros métodos de impartir
conocimiento, que los médicos que están allá en los
cerros de Caracas, viviendo con los vecinos, gente
muy pobre, en cuyas casas se alojan, están
estudiando un idioma, ese idioma es el inglés,
indispensable si usted quiere mantenerse bien
informado y si quiere utilizar el centro INFOMED,
que actualmente se desarrolla en Cuba, con el empleo
de alrededor de 5 000 computadoras. En esos centros
de información las últimas novedades en materias
médicas, transmitidas a través de libros y revistas,
están en inglés.
A cada
uno de aquellos médicos que están en lugares muy
difíciles se les envía un videocasete y un
televisor, ya tienen una cantidad de casetes con
cursos de inglés. Pero lo más importante: ya están
elaborándose los programas de los estudios que
estaban realizando la mayoría de ellos cuando
llegaron al país, y después de haber estado dos años
fuera, cumpliendo misión, se ofrecieron para marchar
a cumplir aquella noble y responsable misión entre
los más pobres del hermano pueblo venezolano,
algunos recién llegados de regreso a Cuba. ¿Qué país
cuenta con esos valores?
Pero
tendrán, además, cada uno de ellos una computadora,
para tener acceso a la información; dentro de
algunos días tendrán su computadora. Y los cursos de
inglés y otros de carácter profesional serán
interactivos; el video y el televisor quedarán para
las clases de la materia que estaban estudiando o
quieran estudiar, a través del nuevo método que se
está usando en las secundarias básicas de nuestro
país.
Los que
estaban estudiando aquí para añadirlas a sus
conocimientos de medicina interna, obstetricia y
pediatría, las materias que más dominan, como
especialistas en medicina general integral, tendrán
allí, cada uno de ellos los medios para continuar
incrementando sus conocimientos. Esto puede dar una
idea de los esfuerzos que debemos hacer en el orden
de creación de programas, software, cursos
interactivos, como los 41 que dispone ya la primaria
y los 37 que disponen los alumnos que iniciaron este
curso de secundaria básica. Es decir, es tal el
desarrollo alcanzado que un médico cubano en los
cerros puede continuar realizando sus estudios en
busca de niveles de conocimientos que le permitían
alcanzar títulos científicos.
Hay que
seguir hacia adelante sin parar un minuto, porque es
un axioma reconocido por todo el mundo que el futuro
de los países dependerá de los conocimientos.
No
quiero adelantar cosas en esta reunión, pero sí les
puedo asegurar que con ese nivel de conocimiento que
vamos alcanzando, casi un segundo peldaño de los que
iremos adquiriendo de manera general y universal en
nuestro país, nuestro pueblo no volverá a depender
de aquellos trabajos reservados a los analfabetos y
semianalfabetos, rudos y mal pagados como arrancar
hierbas de los cañaverales con un azadón en el mes
de agosto, imagínense con el calentamiento de la
tierra y los cambios de clima, ni tampoco de
trabajar tres meses de zafra y después quedarse sin
trabajo el resto del año, porque ya incluso el
estudio se ha convertido en empleo, y quizás de los
más útiles, porque el país irá acumulando
conocimientos y más conocimientos, mientras los más
desarrollados, como la pretensiosa Europa, tienen
desempleo equivalente al 10% y hasta el 11%; y
mientras más inversiones y más tecnología usen en la
industria y en la agricultura, más personas sobran,
y actualmente ven amenazadas aquellas garantías o
seguridades que concedían a los trabajadores, porque
en la lucha contra el socialismo, procuraban un
mínimo de protección a millones de personas, por
temor a las revoluciones.
Así ese
sistema ha creado un mundo insostenible, al borde de
las explosiones, al borde de situaciones
insostenibles e indefendibles.
Nuestro
país bloqueado ha logrado ya, prácticamente,
alcanzar el pleno empleo, que es como se califica
cuando el desempleo está por debajo del 3%. Nosotros
debemos estar muy próximos o lo estaremos pronto.
Aproximadamente a 70 000 trabajadores del azúcar en
activo, que no fueron afectados por la
reestructuración del sector, se les concedió la
posibilidad de estudiar al final de la jornada de
cada día. Eso es extraordinario, realmente, una
cifra tan alta de trabajadores azucareros en activo
que están asistiendo a esos cursos y no como empleo,
son trabajadores produciendo allí, trabajando en la
industria y en la agricultura. Los que están
propiamente estudiando, los que tienen el estudio
como empleo, al reducirse el personal, no llegan a
40 000, y con lo que ahorramos cerrando centrales
que costaban más divisas convertibles que las que
aportaban, utilizando una parte de los mismos se
pueden mantener aquellos obreros con el salario que
venían devengando hasta ese momento. Son
posibilidades que existen en nuestra sociedad, por
lo que ha hecho durante tantos años, por lo que ha
creado, por la posibilidad de darles garantías a
todos, en lo material con limitaciones, desde luego;
pero el país aporta cientos de millones de dólares
al subsidio de alimentos, medicamentos y otros
productos vitales. Es por ello que nuestra población
cuenta con una gran seguridad, los mecanismos
establecidos permiten hacer esto.
Cuando
converso con algunos visitantes, observo que
verdaderamente se asombran cuando ven tales
posibilidades; incluso, ellos ven muchas
experiencias que las propias sociedades capitalistas
desarrolladas podrían en cierto grado utilizar.
Estamos
llevando a cabo programas sociales, unos cuantos
programas les aseguro, y no de todos se ha hablado.
Solo digo que este país vivirá, en grado creciente,
de las producciones intelectuales, aunque no por
ello dejaremos de impulsar las industrias
necesarias, convenientes, poco consumidoras de
energía y racionales, sin dogmatismos de ninguna
índole, simplemente, a partir de las prioridades que
se establezcan, de la misma forma que se garantizan,
por encima de todo, los servicios que mencionaba, a
la población.
Nadie
se engañe, este país tendrá grandes posibilidades,
incluso, en lo material; no para sociedad de
consumo, porque esas locuras no se pueden concebir
aquí, ya que tales sociedades de consumo están
poniendo en peligro real la especie humana, con el
despilfarro de recursos naturales, con la
contaminación del medio ambiente, con la destrucción
de las condiciones naturales de vida.
Muchas
personas en nuestro país, con los niveles que
tienen, ya entienden de todo eso y de muchas cosas
más. Ya nuestra población no es una masa de gente
analfabeta o semianalfabeta; ya no es aquel país que
con 6 millones de habitantes tenía apenas 400 000
graduados de sexto grado, ¡y qué sexto grado! Soy
optimista, lo debo decir, y me siento feliz de los
frutos de tantos años de lucha y sacrificios de
nuestro pueblo, de tantos compañeros caídos desde
1868 hasta hoy (Aplausos).
Cuando
hablé de las dificultades de carácter subjetivo a
vencer en los servicios de salud pública, debí
añadir la necesidad imprescindible de superar
métodos de trabajo deficientes que se expresan en la
falta de dominio y control de los detalles que
caracterizan el estilo burocrático de hacer las
cosas.
En los
cuadros jóvenes, curtidos en la Batalla de Ideas y
en un número creciente de dirigentes de la
administración, se observan métodos nuevos y más
eficientes. Sin búsqueda incesante de opciones y el
control riguroso de los datos y detalles por parte
de nuestros jefes guerrilleros no se habría podido
ganar la guerra revolucionaria en Cuba. Puedo citar
el caso de las meriendas en las escuelas secundarias
básicas de la capital. Se debe conocer y se conoce
su composición y calidad, el costo preciso y exacto
de cada uno de los componentes en divisas de una
merienda a nivel de fracciones de centavos, las
calorías y proteínas, la opinión de los padres, de
los alumnos, qué es lo que más prefieren, qué gasto
implicaría el más mínimo cambio, la situación de los
medios de transporte y reservas adecuadas para
asegurar el máximo posible de seguridad en el
suministro, es decir, no hay un detalle que se
ignore. Un informe diario de la puesta en marcha de
todo el programa de las secundarias básicas se
confecciona y se transmite diariamente. Las
decisiones e instrucciones necesarias se adoptan de
inmediato. No es en balde que se lo cuente a
ustedes, de cuyo trabajo y de cuyos servicios, los
de ustedes y los demás como ustedes, de los miles
que se gradúen en el próximo año, y de quienes los
dirijan, depende algo tan importante como la calidad
y la atención esmerada que solo las personas con
elevada conciencia, con sentimientos y valores
verdaderamente humanos son capaces de realizar.
He
tenido siempre la convicción, y la tengo cada vez
más, de que si bien el hombre es capaz de cometer
grandes errores, es también capaz de grandes
heroísmos, eso lo dije el día de la inauguración de
la conferencia sobre desertificación y cambio de
clima, que la humanidad había cometido muchos
errores, pero era capaz de virtudes realmente
increíbles, demostradas a lo largo de la historia.
Lo que ha ocurrido es que nunca los conocimientos
fueron una posibilidad de las masas a lo largo de
miles de años, y hoy, afortunadamente, y apoyados en
los medios técnicos, como los que mencionaba, es
posible convertir el conocimiento en un tesoro
masivo del pueblo.
No se
usan para eso tales medios, se utilizan para mentir,
para sembrar veneno, engañar, hacer negocios, es
para lo que se han utilizado fundamentalmente esos
medios; y hoy, en manos de un pueblo revolucionario,
pueden hacer lo que ninguno de los otros pueden
hacer, ni desean hacer, en muchos casos, los que
dirigen los países.
El
éxito alcanzado con este curso es una prueba más de
lo rápido que estamos avanzando en esa dirección. Es
decir, a crear el más avanzado sistema de salud en
el mundo. Hoy graduamos aquí un curso como este, más
eficiente y prometedor, con gran disciplina y
sólidos conocimientos teóricos y prácticos. Varios
miles se graduarán el próximo año; así serán todos,
y por eso hablo de que el éxito con este curso es
una prueba más de lo rápido que estamos avanzando en
esa dirección.
¡Nada
es imposible para nuestro pueblo heroico y
revolucionario! (Aplausos.)
¡Felicitaciones a todos los graduados (Aplausos), a
sus familiares que tanto cooperaron (Aplausos) y a
sus excelentes profesores (Aplausos) por el éxito
alcanzado! ¡Confiamos en ustedes! (Aplausos.)
¡Viva
el socialismo! (Exclamaciones de: "¡Viva!")
¡Patria o Muerte! (Exclamaciones de: "¡Venceremos!")
¡Venceremos!
(Ovación) |
